Teilnehmer: Grundschullehrer von Entdeckertagsschulen

Forschungen belegen erfolgreiche Synergien zwischen naturwissenschaftlicher und sprachlicher Bildung. In der Veranstaltung werden Erfahrungen aus dem Duisburger Modellprojekt „Kinder als Forscher und Entdecker – Ein neuer Weg der Sprachförderung" vorgestellt. Im anschließenden Workshop lernen die Teilnehmer die im Rahmen des Projekts entwickelten Experimente zum Themenbereich WASSER kennen.

Vorträge
Experimentieren als neuer Weg zur Sprachförderung?
Dr. Rupert Scheuer, Technische Universität Dortmund

Kleiner Aufwand – große Wirkung:
Forschen und Entdecken im Sachunterricht
Andrea Scherrer, Albertine-Scherer-Schule Birkenheide 

Workshop
Experimentieren als neuer Weg zur Sprachförderung am Beispiel von WASSER
Dr. Rupert Scheuer, Technische Universität Dortmund